173.ESPECULAÇÕES SOBRE O RESÍDUO AUDITIVO: TEMPOS DE MEDJUGORJE.
Osny Mattanó Júnior
Especulações Sobre o Resíduo Auditivo
Tempos de Medjugorje
25/11/2012
ÍNDICE:
- 1. Introdução
- 2. Psicologia Cognitiva Transcendental Social
- 3. Psicologia da Gestalt
- 4. Behaviorismo
- 5. Psicanálise
- 6. Psicologia Analítica
- 7. Psicologia Social
- 8. Psicologia Escolar
- 9. Psicologia Humanista
- 10. Psicologia da Personalidade
- 11. Cognitivismo
- 12. Fenomenologia
- 13. Psicologia da Espécie
- 14. Psicobiologia
- 15. Psicologia Sócio-interacionista
- 16. Psicologia Individual
- 17. Psicologia Institucional
- 18. Psicologia do Trabalho
- 19. Biopsicosociofilosofia
- 20. Esquizoarte Perceptiva Tecnocultural
- 21. Cultura Psicomanifesto Comportamental
- 22. Psicofilosofia Mattanoniana
- 23. Biopsicoantropologismo
- 24. Movimento Psicoanalítico Cultural
- 25. Psicoarte Mattanoniana
- 26. Psicotradução Mattanoniana
- 27. Psicologia da Vulnerabilidade
- 28. Psicologia das Regras
- 29. Psicologia da Sensibilidade – Movimento sensível
- 30. Psicologia das Sociedades (contextualizando a Humanidade)
- 31. Psicotelepatia Instrumental (Psicologia e Telepatia)
- 32. Análise Tecnopsicológica
- 33. Psicoarte Residual
- 34. Movimento Cognitivo Mattanoniano
- 35. Enfoque Contextual Biopsicosociofiloespiritual
- 36. Psicologia Matemática Niilista Existencialista
- 37. Niilismo Existencialista
- 38. Multiculturalismo Autoclítico Biopsicosociofiloespiritualizado
- 39. Dialética Morfo-Mattanoniana
- 40. Psicodrama Comportamental de Mattanó
- 41. Psicologia das Massas, dos Públicos e das Multidões
- 42. Psicologia de Protesto
- 43. Psicologia Eclética Educativa
- 44. Teoria Suja da Psicanálise Psicótica Existencialista
- 45. Considerações Finais
Osny Mattanó Júnior.
Professor e Pesquisador em Psicologia pela UEL/Pr/Brasil.
Novas Teorias: Epistemologias sobre Resíduo Auditivo: Tempos de Medjugorje.
- Introdução
Os esquecimentos, lapsos de linguagem, chistes, inversões, aglutinações e trocas acompanham-nos desde o início de nossa vida adaptada e/ou inteligente na Terra levam-nos as guerras e a paz, saem e levam-nos a miséria, a fome, a pobreza, a caridade, ao trabalho, a exploração e a violência e aos monstros, fazem parte da vida do ser humano, seja ela, sexual, moral, física, psicológica, política, artística, social, filosófica, espiritual, afetiva, naturalística, lingüística, interpessoal, intrapessoal, lógico-matemática, corporal-cinestésica, musical, espacial, artificial, cognitiva, ritual, mitológica, arquetípica, libidinal, escolar, trabalhista, desportiva, etc., desconstróem o que acabamos de construir ainda a pouco porém dão fôlego e amparo para novas forças biológicas, psicológicas, sociais, filosóficas e espirituais para a construção e re-construção do nosso mundo continuamente. Prefiro chamar de Resíduo Auditivo o conjunto aglomerado de esquecimentos, lapsos de linguagem, chistes, inversões, aglutinações e trocas.
O Resíduo Auditivo gera pensamento e gera linguagem e assim consolo e o luto que começam quando há luta, fracasso, vitória e/ou morte, geram através das batalhas desde as sociedades primatas esses sentimentos e estado orgânico de morte, continuou com os hominídeos e existe até hoje com os seres humanos que se especificam pela condição de família e de eternidade, diferenciando-os dos demais seres vivos. Existem chimpanzés que apresentam dados que correspondem aos comportamentos de luta, consolo, fracasso, vitória, morte e luto como também nós humanos e talvez, acredito que sim, os hominídeos também. A luta é o enfrentamento físico, o consolo seria o abraço, a vitória o mando, a morte o desfalecimento e o luto o ritual (individual ou grupal), o discurso e a linguagem (comportamento verbal) de despedida. Entre o ritual, o discurso e a linguagem existe o conhecimento próprio do ser humano, codificado e decodificado por ele mesmo. O consolo e o luto. O ser humano adulto é inteligente e é essa inteligência que gera e mantêm a vida, a família, os grupos sociais, o caos, a ordem, o progresso, a civilização e a humanidade, a fraternidade e a irmandade, e até mesmo o puritanismo, fruto da indecência e que dela também depende para que o ser humano no outro se perpetre e a vida tenha um significado, um sentido e um conceito de amor a Deus e de ódio ao diabo. A paz gera contentamento e o bem-estar, tanto as guerras oriundas do sofrimento quanto a paz vinda do contentamento dependem sempre da Educação, mesmo que não haja saúde, a Educação resolve o problema com respostas claras e insights que permitam reflexão e bem-estar pessoal e social, senão humano e global. A Educação leva a transcendência diante da miséria, através da caridade e do trabalho, miséria não é só pobreza, é também abuso e exploração como a sexual e a do homem pelo homem no trabalho por exemplo ou da natureza diante de uma vida Ecológica insustentável e incompatível para com o futuro do nosso planeta e da vida neste planeta. O Resíduo Auditivo também é deste jeito trabalhado através da Educação para o futuro da vida no planeta Terra.
O Resíduo Auditivo gera e trabalha a inteligência que pode ser comparada à violência na maior parte das vezes, pois há lugar para ela em nosso meio consentido e que assim a aceita como felicidade e amor, família e Estado que a ampara e protege por obrigação da e à indecência política e sexual. Quem não é indecente não é gente e quem é gente não é indecente - ¨independência ou morte!¨ Ou somos inteligentes ou somos invariavelmente inteligentes – todos somos inteligentes, a relatividade está no modo de usá-la.
O Resíduo Auditivo está ligado a inteligência que está na inteligência genética transcendental; na percepção e na totalidade; no comportamento e na sua relação com o meio ambiente; na interioridade do ser humano; nos complexos, na libido, no processo de individuação; na interação social; nas relações entre alunos, professores e equipe-técnica; na auto-realização; na auto-atualização; no desenvolvimento infantil e nos processos cognitivos; nos fenômenos que se apresentam a percepção; no inconsciente e no comportamento; nas relações entre fisiologia e comportamento; no desenvolvimento infantil; na motivação e na inferioridade; nas relações que ocorrem nos grupos e organizações; nas relações trabalhistas; nos movimentos e transformações biopsicosociofilosóficos; na arte descabida; na cultura comportamental e na tecnologia; no antes, durante e depois da existência e essência; na biologia psicológica antropológica; na origem da Psicologia e Análise, na cultura; no desenvolvimento da vida que por sua vez é o das artes; nas realidades literal, residual, consciente, inconsciente, simbólica, ideal e real; na vulnerabilidade genética que se dá pelo medo; no desenvolvimento das regras: linguagem, brinquedo, sexualidade, social, novidades, moral, psicomotora, afetiva, intelectual, inteligências, desejo, neurológicas, consciente, inconsciente, alfabetização, cognitivas; na sensibilidade, sentir e decifrar sensações; na cultura que molda a personalidade; na hipótese da telepatia e do sofrimento oriundo dela; na análise tecnopsicológica ou instrumental tecnológico; no novo psico-residual; nos estágios cognitivos mattanonianos; na noção de que você é você e o contexto e não a biologia, a psicologia, a sociologia, a filosofia, ou a espiritualidade; na negação e na afirmação de verdades; no multiculturalismo que tudo desconstrói e constrói a todo momento de modo autoclítico; na semelhante valorização das faces da moeda na dialética morfo-mattanoniana; na passagem do ato contextualizando-o dramaticamente; no ecletismo social reunindo diferentes teorias para o encontro social e a socialização; no estudo do que for protestável; na formação de conhecedores e ¨xamãs¨ para a paz e a Democracia, Justiça e sentimento de religiosidade; na função do pensamento que é fazer existir e fazer não existir, etc., a indecência luta pela independência e pela sua morte, produz sentimentos conflituosos e ambíguos, vive de máscaras e papéis desempenhados e prescritos, é a sombra, é a miséria, é a falta, é a marca, é a vida e sua organização que a quase todo momento se descortina como indecente e não-reveladora, pois produz medo, vergonha, humilhação e violência como o bullying – é o terror, primeiro, pelo não-terror, e depois pelo terror. O Resíduo Auditivo gera e trabalha a inteligência que produz tanto guerras quanto paz, depende da Educação e do aprendizado, ou seja, das regras que aprendemos, que adquirimos na família, na escola, na Igreja, no trabalho, na afetividade, nos nossos relacionamentos, etc., devemos sim, é estar adaptados e prontos para continuar adaptados, senão nos desadaptamos e poderemos causar guerras, mortes e violência moral, sexual, psíquica, física, social, econômica, trabalhista, política ou até bullying e terror!
No Resíduo Auditivo a inteligência é uma coisa indefinida, não pode ser definida ou totalmente controlada, é amiga da dispersão e do sofrimento, este que nos definiu como corpo e mente, comportamento, e modos de relação social, a indecência é o niilismo existencial como as inteligências que compreendemos e lidamos uma(s) com a(s) outra(s) para lidarmos com a indecência de nossas vidas pobres, podres, ricas, criminosas, delinqüentes e ensimesmadas, para lidarmos com a indecência criamos compensações e até supercompensações que dão ordem aos padrões atuais de vida, ou ao momento sócio-histórico, ou até mesmo, contextual, porém a indecência não depende do contexto mas pode ser dessensibilizada e reinterpretada de acordo com o modelo de distanciamento compreensivo dela mesma em relação ao ser humano. A indecência é indecente seja qual for o contexto? Não! De acordo com a informação e não de acordo único com a sua auto-produção que agora deixa de ser auto-reguladora instintivamente, nossos comportamentos permitem-nos reelaborá-la e reintroduzí-la em nossas vidas particulares e sociais com um novo significado, sentido e conceito contextuais que se transformam, mas não mais transformam o ser humano após a última transformação, a da dessensibilização contextual, onde a indecência não incomoda e não transforma mais ninguém, mas existe sem resistir ao sexo, à fome, ao abrigo, ao novo, ao frio, ao calor, a segurança, a proteção, a liberdade e a libertação do medo e da ansiedade, ao amor e a pertinência, a realização ou a individuação. O velho xamã ainda existe e agora sua mensagem é contextual, o processo de individuação leva a contextualização com significado e sentido únicos e individuais, e um conceito partilhado coletivamente também contextualizado em cada momento sócio-histórico que não dominam mais o ser humano e deixam de ter poder literal, controlador ou de razões para isto ou aquilo – é o desenvolvimento da indecência já que dependemos do sexo, e o sexo é indecente! A fome, o abrigo, o novo, o frio, o calor, a segurança, a proteção, a liberdade e a libertação do medo e da ansiedade, o amor e a pertinência, a realização e a individuação são indecentes por terem um fundo de falta, desejo e marca! Indecência ou morte filogenética, ontogenética e cultural! Podemos ser mais inteligentes ou menos inteligentes se também aprendermos os mecanismos de dessensibilização da inteligência como método de não-aprisonamento intelectual, sexual, moral, mental, social, público, físico, etc., para a nossa libertação e liberdade, já que não precisamos de exércitos mas sim de homens livres e felizes libertados do aprisionamento de qualquer forma de combate, luta, guerra e conflito – isto pode ser possível? É possível crer que a Inteligência vem com o processo de adaptação e que a adaptação é o que faz viver, precisamos da inteligência agora dessensibilizada para que nossa adaptação também seja assim, contextualizada ou dessensibilizada, livre de exércitos, apenas liberdade, a liberdade é mais importante numa sociedade opressora mental, sexual, moral, física, social e publicamente, só a liberdade gera paz e bem-estar, o novo e a novidade, senão felicidade – a busca de liberdade sempre foi e será a busca pela felicidade, eternidade, conforto, igualdade e saciação. Ninguém produz progresso e bem-estar aprisionado e acorrentado numa ¨cela¨, seja ela intelectual ou inteligente! Precisamos viver o contexto para que ele não nos faça nos destruirmos e falecer, destruindo a própria vida, sinônimo agora, de liberdade, desde a concepção somos indeterminados e precisamos disto para continuarmos aqui e em Evolução, o que somos hoje não seremos amanhã, pois o que fomos no passado não somos hoje! Não conseguimos usar o que chamamos de Inteligência mas sim a Adaptação, não conseguimos ser mais inteligentes mas sim mais adaptados ou adaptativos por causa da liberdade. A adaptação de uma área do cérebro leva ou facilita, induz a adaptação de outra área cerebral, a não adaptação leva ao sofrimento e as doenças. A luta pela liberdade também gera doenças e problemas sociais como os associados e oriundos do Resíduo Auditivo como a exploração sexual, a pedofilia, a violência contra a mulher, a violência, o abuso de incapazes, o roubo, a associação para a prática de crimes de bando ou de quadrilha, de curandeirismo e de charlatanismo, de exercício ilegal da profissão de Médico Psiquiatra e de Psicólogo ou de Professor e de Cientista, roubo de dados científicos, roubo de dados pessoais, pornografia, prostituição, homicídios, violência, conflitos, etc., esta luta pela liberdade é normal porém com a Globalização e o avanço da Educação, Ciência, Informação e das Tecnologias acentuou-se a questão do Resíduo Auditivo por motivos que trabalho neste texto ligados a Biologia, a Psicologia, a Sociologia, a Filosofia e a Espiritualidade em nossos tempos.
Segundo a Filósofa L. A. (que não deseja ver seu nome citado) a Inteligência é habilidade que é mobilidade, eu concordo com isto pois a adaptação é habilidade e mobilidade, senão plasticidade e raciocínio diferentemente do conceito de inteligência que é a capacidade de resolver problemas, não falo de capacidade mas sim de habilidade e mobilidade, coisa bem ou mal resolvida, não importa, isto é adaptação e não inteligência, isto é liberdade, não falo da capacidade resolver e obter sucesso mas sim da habilidade e da mobilidade diante de problemas, alcançando ou não as metas que são encontradas ou impostas pelo dia-a-dia, pela vida! A inteligência é um constructo social, um pacto social e a adaptação é habilidade e mobilidade plástica cerebral construída individual e socialmente, não depende de pactos para resolver problemas, é livre, libertadora, pura liberdade! A inteligência é adaptação e mobilidade que por sua vez começa já no início da vida com o Resíduo Auditivo.
A transcendência é pura liberdade, é pura adaptação, não depende da inteligência mas sim da capacidade do organismo de se adaptar e processar informações a seu favor maximizando sua existência e suas essências também a favor de sua espécie, assim a transcendência depende da adaptação em primeiro lugar e para entende-la temos a nosso favor como instrumento a linguagem e a inteligência, ela, a transcendência, vem da miséria, da caridade e do trabalho do homem e só existe pois podemos nomeá-la de ¨transcendência¨, fato que os outros seres vivos não conseguem! Assim a transcendência vem de nossas misérias através da adaptação fisiológica, morfológica e comportamental gerando caridade e trabalho como também abuso, exploração, violência, crimes e guerras, devemos transcender e ser caridosos, devemos trabalhar e ser amorosos educando as pessoas e os povos de modo a combater o abuso, a exploração, a violência, os crimes e as guerras, pois querendo ou não, sabemos e podemos transcender e a Educação tudo resolve com amor! E o amor que vem do Alto leva ao renascimento, seja ele interior ou espiritual, ou até mesmo em termos de re-encarnação, falamos de Deus e de Suas Obras, de Seu Mundo! Falamos da Eternidade, o Amor é Eterno e possui vários deuses e uma Santíssima e Augustíssima Trindade, Santos, Apóstolos, Beatos, Mártires e Veneráveis, o amor também pode ser eterno enquanto durar, ele pode ser passageiro, mudar de destino, pode voltar a Santíssima e Augustíssima Trindade ou somente ao Filho de Deus, Jesus Cristo e sua mãe Maria e continuar eterno propagando ainda o renascimento e a vida em abundância!
O Resíduo Auditivo é quem inicia o processo transcendental que não depende da inteligência mas é pura adaptação e pura liberdade de modo a maximizar sua existência e suas essências, o Resíduo Auditivo começa na vida Biológica e continua na Psicológica durante sua Inteligência Sensório-dual no ventre de sua mãe e depois ao nascimento, na Sociologia ao nascer e se relacionar com outras pessoas, na Filosofia adquirindo conhecimento sobre si e seu mundo, e finalmente na Espiritualidade com sua imersão numa religião e/ou batismo para os católicos. O Resíduo Auditivo é o começo que leva ao fim e ao renascimento agora através de Nossa Senhora Rainha da Paz ou de Medjugorje de acordo com o seu Primeiro Segredo de Medjugorje que suscita o Resíduo Auditivo em sua Mensagem ainda não revelada por completo.
(Osny Mattanó Júnior – 25/11/2012).
